Teatermetoder til undervisning
12. januar 2011
ACT! samarbejder med Videnscenter for Integration omkring brug af teatermetoder som brug af fiktion og kreative værktøjer i undervisningssituationer.
En konsulent fra ACT! har indledt samarbejdet i december 2010, hvor der blev givet en forsmag på, hvad de fiktive/opdigtede elementer i metoderne kan bruges til i undervisningssammenhænge.
- Fiktion kan belyse og konkretisere uhåndterlige eller abstrakte emner.
- Metoderne er interaktive, så handlinger og håndteringsmuligheder kommer fra deltagerne selv. De løsningerne/alternativer, som præsenteres gennem arbejdet med fiktion, bliver konkrete for deltagerne at forholde sig til og benytte, når de kommer tilbage til dagligdagen.
- Det fiktive element giver deltagerne mulighed for at skabe individuelt fokus i den interaktive undervisning, hvilket motiverer og engagerer.
Samarbejdet fortsætter i 2011.
Læs mere om undervisning i kreative procesværktøjer.